В НИУ ВШЭ начнут готовить «математиков будущего»

© iStock

В предстоящем учебном году для первокурсников, поступивших на бакалаврские программы факультета математики НИУ ВШЭ, будет реализован трек «Математики будущего». Обучение по этому треку предусматривает усиленную подготовку к исследовательской деятельности и ежемесячную стипендию — 30 тысяч рублей на первом курсе и 40 тысяч рублей на втором. Кого из студентов возьмут на этот трек и какие перспективы перед ними откроются, рассказал заместитель декана факультета математики по работе с абитуриентами Владимир Медведев.

Владимир Медведев

— Владимир Олегович, зачем понадобилось открывать новый трек? Ведь выпускники вашего факультета и так выбирают исследовательскую карьеру.

— Таких выпускников не настолько много, как нам хотелось бы, и это общемировое явление. Профессиональными математиками, которые занимаются исследованиями и пишут статьи, становятся менее 50% обладателей золотой медали Международной математической олимпиады. У молодых людей, занимающихся чистой математикой, слишком много альтернатив: например, последнее время интерес к ней возрос в прикладных областях, в компьютерных науках.

Мы считаем, что студентам, которые имеют выдающиеся математические способности и склонны к занятиям наукой, нужны дополнительные стимулы и дополнительные образовательные возможности. Они появятся в рамках нового трека, и это поможет Вышке сохранить лидерство в подготовке профессиональных математиков, привлечь лучших абитуриентов.

— Начнем с образовательных возможностей. Что имеется в виду? В учебном плане будет еще больше математики?

— У каждого студента нового трека будет индивидуальный учебный план, в котором допускается замена майнора (модуля по выбору за рамками основного направления подготовки) на так называемый антимайнор. Один день в неделю на 2–3-м курсе он сможет дополнительно посвятить исследованиям — например, посещать научный семинар на нашем факультете, в Научно-образовательном центре Математического института Академии наук или в Независимом Московском университете.

Уже на первом курсе, помимо написания курсовой работы, студенты должны будут выбрать научный семинар в одной из семи наших лабораторий или шести научно-учебных групп. При распределении тревел-грантов, при отборе на программы академической мобильности они будут иметь приоритет. Кроме того, смогут досрочно сдавать экзамены по всем базовым дисциплинам.

— Теперь о стимулах. Почему на втором курсе стипендия выше, чем на первом? И планируется ли продолжать выплаты на старших курсах?

— Строгих расчетов мы не проводили — суммы стипендий определены ориентировочно, но, конечно, мы исходили из того, что на втором курсе учеба сложнее, риск выгорания выше, усилий требуется больше. А на старших курсах бакалавриата все участники трека «Математики будущего» должны будут устроиться на работу в ту или иную лабораторию нашего факультета на должность стажера (если возникнут сложности с трудоустройством, поможет куратор) и получать зарплату.

Нашим студентам, особенно самым талантливым, уже на довольно ранних этапах обучения поступают весьма соблазнительные предложения о работе в индустрии, и эти студенты не успевают в полном объеме проникнуться исследовательской математикой. Повышение стипендии на треке со второго курса, таким образом, призвано исправить эту ситуацию и дать талантливым студентам возможность подольше задержаться в исследовательской математике.

Что же касается продолжения обучения в магистратуре и затем в аспирантуре, мы рассчитываем, что они выберут программу «единый трек»: продолжат исследовательскую деятельность, будут получать стипендию (сейчас для магистрантов она составляет 50 тысяч рублей, для аспирантов — 70 тысяч).

— А как возникла идея нового трека? Это ответ на запрос университета и других будущих работодателей или же самих абитуриентов?

— Идея принадлежит декану нашего факультета Александре Сергеевне Скрипченко. Ее поддержали ректор Вышки Никита Юрьевич Анисимов и проректор Сергей Юрьевич Рощин. При этом мы ориентируемся прежде всего на запрос наших студентов, абитуриентов и их родителей.

Среди студентов и сейчас есть те, кто считает, что математики на факультете недостаточно, кто ориентирован на исследовательскую работу и обучается по индивидуальному учебному плану с антимайнором и досрочно сдает некоторые экзамены. Они активно участвуют в математических обсуждениях, много времени уделяют решению задач, и мы будем рады увеличить число таких студентов, создав для них более комфортные условия.

— Куратором трека «Математики будущего» станет доцент Александр Калмынин. Почему выбран именно он?

— Потому что Александр Борисович — один из самых любимых преподавателей.

Он блестяще окончил наш факультет, защитился и сегодня известен своими научными результатами в теории чисел, а в школьные годы был обладателем золотой медали Международной математической олимпиады. Он будет помогать студентам нового трека сориентироваться на факультете, выбрать именно то, чем они хотели бы заниматься, а в дальнейшем найти свое место в науке. Не исключаю, что для кого-то он и сам станет образцом для подражания.

Александр Борисович, как никто другой, знает психологию математиков-олимпиадников, так что сможет выполнять еще и функцию психологической поддержки, если студент, как сейчас принято говорить, приуныл. В этом, кстати, одна из задач трека — более внимательно присматривать за такими студентами, уделять им больше внимания.

— Как попасть на трек? Есть ли пререквизиты? Нужно ли сдавать дополнительные вступительные испытания?

— Мы ориентируемся прежде всего на первокурсников, у которых есть олимпиадные достижения, и будем отбирать на трек из числа тех, кто поступил БВИ по результатам Всероссийской олимпиады школьников или олимпиад, входящих в перечень Российского совета олимпиад школьников. Будем рады и тем, кто имеет научные достижения, но обычно это единичные случаи среди выпускников школ.

Писать заявление и сдавать дополнительные экзамены не требуется. По результатам предстоящего набора соберется комиссия, мы проанализируем списки поступивших, выберем тех, у кого есть необходимые достижения, и в начале учебного года предложим им обучаться на треке. Если студент согласится, мы его зачислим.

© iStock

— На факультете две бакалаврские программы — «Математика» и «Совместный бакалавриат НИУ ВШЭ и ЦПМ», ориентированный на подготовку учителей. Его студенты также имеют шанс попасть на трек?

— Да. На эту программу тоже охотно поступают победители олимпиад, и среди ее студентов мы также будем выбирать тех, кого наверняка заинтересует исследовательская карьера. В обоих случаях человек продолжает обучаться на своей образовательной программе, просто его индивидуальный учебный план корректируется под новый трек.

— Сколько человек вы планируете набрать на трек в этом году?

— Мы хотели бы набрать от 10 до 15 человек, но уже 10 — достаточное количество для начала. На первый курс обеих программ должно быть зачислено около 120 студентов, включая платных, так что по новому треку будет обучаться примерно десятая часть.

Важно, что отдельную группу открывать не планируется: студенты нового трека будут обучаться вместе с остальными и задавать высокую планку, к которой нужно стремиться.

— Какие обязанности налагает на студентов обучение по треку? Есть ли риск отчисления?

— Чтобы продолжать обучение по треку, студент должен дважды в год проходить аттестацию и подтверждать соответствие определенным критериям. Например, по результатам семестра по всем элементам учебного плана (до пересдач) нужно иметь оценки не ниже 8 баллов по математическим дисциплинам и не ниже 6 баллов — по остальным. А научные успехи студента должны подтверждать его научный руководитель и руководитель семинара, в котором он участвует.

Студенты, не соответствующие этим критериям, отчисляются с трека, на их места могут претендовать другие, и здесь уже оцениваются их текущие успехи.

— Когда можно будет оценить эффективность нового трека?

— Первые выводы можно будет сделать примерно через 4 года, когда первые выпускники поступят в магистратуру. Если они выберут единый трек «магистратура — аспирантура», то есть продолжат заниматься исследовательской деятельностью и будут планировать защиту диссертации, это уже успех. А в дальнейшем оценивать эффективность трека можно будет на этапах их поступления в аспирантуру и защиты кандидатской. Конечно, нам хотелось бы, чтобы все принятые в предстоящем учебном году на трек прошли этот непростой путь.

Мы уверены, что публикации у студентов трека «Математики будущего» появятся довольно скоро: будем прилагать для этого все усилия.

— Если человек в перспективе все же свернет с намеченной траектории или останется в науке, но не будет заниматься чистой математикой, не придется ли ему возвращать полученные стипендии?

— Не придется. И мы будем рады даже в том случае, если он найдет свое место в индустрии или займется приложениями, но все равно останется профессиональным математиком и найдет применение своим глубоким знаниям, полученным на треке.