«Современная математика»: авторитетная летняя школа впервые прошла на площадке Вышки
В конце июля на базе Кочубей-центра НИУ ВШЭ в Царском Селе под Санкт-Петербургом состоялась XXV летняя школа «Современная математика» имени Виталия Арнольда. Также в числе организаторов ЛШСМ — отделение математики Российской академии наук, Московский государственный университет, Математический институт имени В.А. Стеклова, Московский центр непрерывного математического образования. По традиции участниками школы стали старшеклассники и студенты 1–2-х курсов вузов.
Как отмечают организаторы, для развития науки необычайно важно, чтобы активные при обучении студенты ощутили вкус научного творчества, а имеющие интерес к науке школьники получили ориентиры продолжения образования.
Одним из главных условий существенного научного роста является наличие самой атмосферы научной школы, системы общения (как старших с младшими, так и внутри одного поколения) не только на научные, но и на самые разные темы. Для всего этого и служат научные школы, проводившиеся в России и послужившие хорошей опорой для развития российской науки в XX веке.
Продолжить эту традицию призвана летняя школа «Современная математика». Первая прошла в 2001 году в Дубне.
Большинство тех, кто побывал на школе, стремятся приехать туда снова, и это касается не только учащихся, но и преподавателей. По итогам школ выпускаются брошюры, размещаются видеозаписи лекций.
«Для меня одна из главных ценностей ЛШСМ — возможность на 10 дней погрузиться в особый мир, где много взаимодействия с разнообразной математикой и очень разными людьми, которые ей занимаются, — отметил Григорий Мерзон, один из организаторов школы. — Судя по всему, это важно не только для меня. Множество замечательных людей возвращаются на школу, зачастую в новом качестве: школьники становятся студентами, участники — преподавателями и организаторами, поддерживают школу разными способами. Матфак Вышки много лет участвует в ЛШСМ, а в этом году, когда традиционное место проведения школы оказалось недоступно и школа прошла в Кочубей-центре НИУ ВШЭ, поддержка Вышки была особенно ощутима».
Математики крупнейших научных и учебных центров провели в рамках школы учебные курсы для старших школьников и студентов младших курсов. Не менее важным, чем сами занятия, стало живое общение школьников и студентов с академиками и профессорами, общение, позволяющее обсудить интересный вопрос, получить квалифицированный ответ от занимающегося данным разделом старшего, просто приобщиться к большой науке. Слушатели получили конкретные ориентиры в разных областях академического знания, что поможет им выбрать себе сферу интересов. Соревновательный, олимпиадный элемент в работе школы практически сведен к нулю (хотя проводятся турниры по настольному теннису и т.п.).
Отличительной чертой школы является высочайший научный уровень преподавателей и соответствующий уровень участников: прием происходит на конкурсной основе.
В числе преподавателей летней школы — декан факультета компьютерных наук ВШЭ Иван Аржанцев, представители факультета математики ВШЭ: декан Александра Скрипченко, профессора Владимир Богачев и Владлен Тиморин, старший научный сотрудник Станислав Сперанский, научный сотрудник Лаборатории алгебраической геометрии и ее приложений Константин Шрамов и другие.
Владлен Тиморин
Владлен Тиморин впервые посетил Кочубей-центр и высоко оценил уровень организации летней школы на новой площадке. «Кочубей-центр произвел впечатление как атмосферой и интерьером, так и удобством инфраструктуры, выигрышной географией: каждое утро я бегал по императорской резиденции. У организаторов добавилось головной боли с логистикой, но достоинства, мне кажется, перевешивают, — подчеркнул Владлен Тиморин. — Как всегда, школа воспринималась мной как центральное мероприятие в математической жизни. Среди лекторов — лучшие математики, и все преподаватели говорили про самые главные свои математические впечатления. Этим школа отличается от многих рабочих конференций: в присутствии тех молодых людей, которые станут научными лидерами следующего поколения, не было ни возможности, ни желания говорить про рутинные или второстепенные вещи. Все лекции были про то, что сами лекторы считают наиболее важным, наиболее удивительным, наиболее красивым в современной математике».
«Самым интересным оказалось слушать лекции Папаянова, Шабата и Панина, а еще рассказы про математику от учителей и взрослых студентов по вечерам», — поделился одиннадцатиклассник Давид Зайдуллин.
«Было очень классно, поначалу ходил на самые сложные и интересные курсы, потом понял, что лучше меньше, но лучше. Сейчас доволен, что усвоил три-четыре курса, — рассказал одиннадцатиклассник Степан Алясев. — Узнал для себя об огромном количестве красивых и неожиданных связей между областями математики, познакомился с большим количеством удивительных людей. Надеюсь, продолжим общение. Будем дальше трудиться и изучать что-то новое!»
Вам также может быть интересно:
«IT-сеанс: погружение в мир данных»: впервые на летней школе — трек для инженеров данных
В Центре культур НИУ ВШЭ прошла летняя школа по аналитике, Data Science и Data Engineering «IT-сеанс: погружение в мир данных», организованная Центром непрерывного образования факультета компьютерных наук Вышки. В этом году мероприятие объединило более 500 участников — от студентов и начинающих аналитиков до опытных специалистов из бизнеса и смежных сфер. Впервые в программе школы появился отдельный трек по Data Engineering.
«Полученный материал позволит эффективнее строить работу с учениками»: завершилась летняя школа ВШЭ для учителей из регионов
Почти весь июнь длилась летняя школа Центра взаимодействия с регионами НИУ ВШЭ. Эти курсы повышения квалификации для учителей и администраторов школ Университетского образовательного округа Вышка организует каждый год. Школа проходила дистанционно, что позволило участвовать в ней слушателям из самых разных регионов России, от Чечни и Дагестана до Ненецкого автономного округа, Коми и Тывы.
«Я — профессионал»: в летней экономической школе Сбера и Вышки приняли участие студенты 40 вузов
Участники школы в течение трех дней посещали карьерные тренинги, деловые игры, лекции и мастер-классы экспертов ВШЭ, Сбера, Минэкономразвития России и других организаций. Занятия в школе были максимально практико-ориентированными, студенты освоили актуальные профессиональные навыки. Летняя школа прошла в рамках Всероссийской олимпиады студентов «Я — профессионал».
На факультете компьютерных наук прошла первая летняя школа по финтеху
Применение машинного обучения к задачам финансовой сферы, задачи биометрии и проверки устойчивости моделей, виртуальные ассистенты и задачи синтеза речи, алгоритмическая торговля и модели временных рядов, а также рекомендательные системы на основе транзакций клиентов — по таким ключевым направлениям работала летняя школа по финтеху ФКН. О том, как она проходила, рассказывают ее организаторы и участники.
«Я — профессионал»: ВШЭ и ВТБ провели летнюю школу по бизнес-информатике
В этом году участниками школы, которая ежегодно проводится для участников олимпиады «Я — профессионал», стали 100 студентов из 22 регионов и 40 вузов. Олимпиада входит в число флагманских проектов президентской платформы «Россия — страна возможностей». Школа была посвящена традиционной теме «Финтех. Взгляд в будущее». Так, о том, заменят ли машины людей, слушателям летней школы рассказал профессор Вышки Михаил Комаров.
Акселерацию в летней школе Конкурса инноваций в образовании прошли 24 проекта
Всего на Конкурс инноваций в образовании (КИвО),организованный Институтом образования ВШЭ и Рыбаков Фондом при поддержке Агентства стратегических инициатив, в 2021 году поступило 518 заявок. 16 июля состоялся demo-day для выпускников летней школы-акселератора в рамках конкурса. Финалисты КИвО будут объявлены в сентябре, мероприятия финала состоятся офлайн в октябре в Москве. Главный приз — образовательный грант.
Управление общего образования ВШЭ подвело итоги Летней школы для учителей-2020
11 направлений подготовки, 450 слушателей, 68 преподавателей НИУ ВШЭ, 48 регионов РФ и 5 стран ближнего зарубежья – результаты Летней школы демонстрируют стремление школьных педагогов даже в условиях пандемии повышать уровень профессионального мастерства. И в этом преподаватели НИУ ВШЭ готовы оказать коллегам любую поддержку.
Акселерацию в летней школе Конкурса инноваций в образовании прошли 30 проектов
10 июля завершилась летняя школа Конкурса инноваций в образовании (КИвО-2020), организованного Институтом образования ВШЭ и Рыбаков Фондом при поддержке Агентства стратегических инициатив. 30 команд из 21 города поучаствовали в программе акселерации, которая в этом году впервые прошла онлайн и продолжалась три недели вместо одной.
Летние школы Вышки для учеников 6-11 классов меняют формат
Затянувшаяся эпидемия не станет помехой для большинства традиционных летних школ, которые ВШЭ проводит для одаренных детей. В этом году они пройдут онлайн, причем число их участников возрастет. Подать заявку можно уже сейчас.
Telegram-бот, который помогает бездомным: проект первокурсников Вышки
В Москве прошла Летняя школа «Цифровая трансформация благотворительного сектора». Студенты ВШЭ и других вузов представили на ней цифровые решения, которые повысят эффективность работы некоммерческих организаций и даже помогут спасать жизни.