• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Май 2025
1чт2пт3сб4вс5пн6вт7ср8чт9пт10сб11вс12пн13вт14ср15чт16пт17сб18вс19пн20вт21ср22чт23пт24сб25вс26пн27вт28ср29чт30пт31сб
Июнь 2025
1вс2пн3вт4ср5чт6пт7сб8вс9пн10вт11ср12чт13пт14сб15вс16пн17вт18ср19чт20пт21сб22вс23пн24вт25ср26чт27пт28сб29вс30пн
Ноябрь 2025
1сб2вс3пн4вт5ср6чт7пт8сб9вс10пн11вт12ср13чт14пт15сб16вс17пн18вт19ср20чт21пт22сб23вс24пн25вт26ср27чт28пт29сб30вс
Январь 2026
1чт2пт3сб4вс
Иллюстрация к новости: Премия Федерации спортивного программирования: среди лауреатов — студент и сотрудник ВШЭ

Премия Федерации спортивного программирования: среди лауреатов — студент и сотрудник ВШЭ

В рамках соревнования FonCode 2024 прошло вручение первой премии Федерации спортивного программирования (ФСП) России. Студент факультета компьютерных наук Вышки Федор Ромашов назван лучшим спортивным программистом, директор Центра студенческих олимпиад ФКН Михаил Густокашин — лучшим тренером.

Иллюстрация к новости: «Хорошее дело лучше не откладывать»: награждены победители конкурса НИРС-2024

«Хорошее дело лучше не откладывать»: награждены победители конкурса НИРС-2024

10 февраля в НИУ ВШЭ состоялась церемония награждения победителей и лауреатов конкурса на лучшую научно-исследовательскую работу студентов (НИРС) 2024 года. На конкурс было подано 1916 работ, победителями и лауреатами стали 320 человек, и награждение было проведено на четырех секциях: социальных наук, экономико-менеджериальных наук, точных наук, гуманитарных наук и креативных индустрий.

Иллюстрация к новости: Представители Вышки — в числе победителей конкурса «Знание.Лектор»

Представители Вышки — в числе победителей конкурса «Знание.Лектор»

5 февраля в Национальном центре «Россия» в Москве состоялась торжественная церемония награждения победителей четвертого сезона Всероссийского конкурса «Знание.Лектор», организованного Российским обществом «Знание». Победителями стали 70 лекторов из 37 регионов нашей страны. Среди лучших из лучших есть и представители Высшей школы экономики.

Иллюстрация к новости: В НИУ ВШЭ рассказали, к чему приводит цифровизация памяти об умерших

В НИУ ВШЭ рассказали, к чему приводит цифровизация памяти об умерших

Исследователи из НИУ ВШЭ в Нижнем  Новгороде изучили, как современные разработки изменяют способы сохранения памяти об ушедших людях и значимых событиях. Новые технологии позволяют создавать виртуальные мемориалы, сохранять личные истории и вещи умерших, взаимодействовать с их цифровыми следами и даже создавать интерактивные аватары, на основе их интернет-активности. Однако такие технологии вызывают не только ностальгию и чувство облегчения, но также усиливают тревожность, страх и затягивают процесс принятия утраты. Исследование опубликовано в журнале Человек.

Иллюстрация к новости: День открытых дверей: будущее начинается здесь

День открытых дверей: будущее начинается здесь

2 марта состоится Общеуниверситетский день открытых дверей для поступающих в бакалавриат и специалитет — одно из самых масштабных и значимых событий для абитуриентов, их родителей и всего университета. Посетители смогут пообщаться со студентами и представителями образовательных программ, спланировать свое поступление и на один день погрузиться в атмосферу Вышки.

Иллюстрация к новости: «Люди работают лучше, когда они доверяют руководству и гордятся компанией»

«Люди работают лучше, когда они доверяют руководству и гордятся компанией»

Важность развития и укрепления бренда работодателя сегодня уже очевидна для большинства компаний. Это влияет на привлечение талантов, удержание и повышение лояльности сотрудников, помогает оптимизировать затраты на подбор персонала, укреплять репутацию на рынке, поддерживать стратегию бизнеса и управлять рисками. Однако остаются вопросы, как создать сильный HR-бренд и какие роли и должности в компании должны за это отвечать. Об этом — в интервью с Татьяной Кожевниковой, научным руководителем новой программы ДПО «Развитие HR-бренда: комплексный подход».

Иллюстрация к новости: Ученые Вышки сделали важный шаг для развития технологий связи 6G

Ученые Вышки сделали важный шаг для развития технологий связи 6G

Исследователи МИЭМ НИУ ВШЭ впервые в России показали эффективную работу беспроводного канала связи 6G на частотах субтерагерцового диапазона. Устройство передает данные со скоростью 12 Гбит/с и сохраняет стабильность сигнала, автоматически переключаясь при блокировке. Показатели соответствуют международным стандартам 6G. Описание некоторых элементов системы представлено в статье, опубликованной в архиве электронной печати arXiv.

Иллюстрация к новости: «Взглянуть на городской проект как на игру, в которой каждый актор остается в выигрыше»

«Взглянуть на городской проект как на игру, в которой каждый актор остается в выигрыше»

На расширенном заседании Комитета по экономической политике и стратегическому планированию Санкт-Петербурга выступил заведующий Международной лабораторией теории игр и принятия решений питерской Вышки Александр Нестеров. Эксперт рассказал, как научные методы могут усовершенствовать государственное управление.

Иллюстрация к новости: Креативный анализ: результаты исследования ученых пермского кампуса НИУ ВШЭ

Креативный анализ: результаты исследования ученых пермского кампуса НИУ ВШЭ

Эксперты НИУ ВШЭ — Пермь завершили работу над масштабным проектом, посвященным анализу состояния креативных индустрий в Пермском крае и формированию рекомендаций по их развитию. Исследование проводилось при методической и экспертной поддержке ученых Центра «Российская кластерная обсерватория» ИСИЭЗ НИУ ВШЭ Евгения Куценко и Виктории Боос. Рассказываем о ключевых результатах проекта.

Иллюстрация к новости: Вышка запускает курс повышения квалификации по ИИ в образовании

Вышка запускает курс повышения квалификации по ИИ в образовании

Факультет компьютерных наук НИУ ВШЭ запускает курс повышения квалификации по искусственному интеллекту в образовании. Программа предназначена для педагогов, преподавателей, методистов, планирующих интегрировать технологии ИИ в учебный процесс, а также для управленческих команд образовательных учреждений, заинтересованных в улучшении образовательных процессов через внедрение ИИ.