• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Ноябрь 2025
1сб2вс3пн4вт5ср6чт7пт8сб9вс10пн11вт12ср13чт14пт15сб16вс17пн18вт19ср20чт21пт22сб23вс24пн25вт26ср27чт28пт29сб30вс
Январь 2026
1чт2пт3сб4вс5пн6вт7ср8чт9пт10сб11вс12пн13вт14ср15чт16пт17сб18вс19пн20вт21ср22чт23пт24сб25вс26пн27вт28ср29чт30пт31сб
Май 2026
1пт2сб3вс4пн5вт6ср7чт8пт9сб10вс11пн12вт13ср14чт15пт16сб17вс18пн19вт20ср21чт22пт23сб24вс25пн26вт27ср28чт29пт30сб31вс
Июль 2026
1ср2чт3пт4сб5вс6пн7вт
24
  • Сегодня
  • Завтра

Вторник, 7 июля

12:00

Консультация для абитуриентов бакалаврской программы «Международные отношения»

онлайн
17:00

Консультация для абитуриентов магистерской программы «Финансовая экономика»

онлайн
18:00

Вебинар для абитуриентов бакалавриата Высшей школы бизнеса: «Встреча с членами Приемной комиссии ВШЭ по вопросам поступления в 2026 году»

онлайн
19:00

Семинар программы повышения квалификации «Практика применения ИИ в юриспруденции»: «ИИ как универсальный инструмент юриста»

онлайн
19:00

Вебинар магистерской программы «Социальный анализ рынков на цифровых и опросных данных»: мастер-класс Дениса Стребкова «Как подготовить идеальное портфолио: стратегия, факты и аналитика»

онлайн
19:00

Вебинар магистерской программы «Аналитика больших данных»: «Математика, SQL, метрики, кейсы: что спрашивают у аналитика на собеседованиях в 2026 году»

Среда, 8 июля

12:00

Консультация для абитуриентов бакалаврской программы «Востоковедение»

онлайн
16:00

Вебинар для абитуриентов магистерской программы «Публичное право»

онлайн
16:00

Консультация для абитуриентов программ магистратуры факультета биологии и биотехнологии

онлайн
17:00

Консультация для абитуриентов онлайн-магистратуры «Китайский язык в межкультурной бизнес-коммуникации»

онлайн
17:00

Встреча для абитуриентов бакалаврской программы «Управление технологическими инновациями»: «Почти в Вышке: Инноватика»

онлайн
18:00

Семинар «Эмпирические исследования банковской деятельности»: доклад Велько Милисавлевича «Нейтральный расчетный слой для взаимной торговли стран БРИКС»

онлайн
18:00

День открытых дверей магистерской программы «Педагогическое образование»: «От опыта ученика к глубине понимания: проектирование метапредметных результатов»

онлайн
18:00

Всероссийская неделя правовой помощи на факультете права: открытая лекция «Особенности защиты трудовых прав детей, женщин и лиц с семейными обязанностями»

онлайн
18:30

Консультация для абитуриентов бакалавриата Высшей школы бизнеса: встреча с руководителем отдела по организации приема студентов

онлайн
19:00

День открытых дверей онлайн-магистратуры «Экономический анализ»

онлайн
19:00

Вебинар для абитуриентов магистерских программ «Финансовый инжиниринг» и «Инвестиции на финансовых рынках»: «Как попасть в высокочастотную торговлю: роль образования и ИИ»

онлайн

Марафон подготовки к вступительным испытаниям в онлайн-магистратуру «ИИ в маркетинге и управлении продуктом»

онлайн

Любимые идеи Евгения Ясина

В день рождения Евгения Ясина мы рассказываем о его идеях и идеалах, о работе его фонда «Либеральная миссия», о научных трудах и дискуссиях с его участием.

80 лет

исполнилось научному руководителю и одному из основателей Вышки Евгению Григорьевичу Ясину!

Иллюстрация к новости: Евгений Ясин: «Вышка, РЭШ, Институт Гайдара — это восстановление того уровня науки, который был в России до революции»

Евгений Ясин: «Вышка, РЭШ, Институт Гайдара — это восстановление того уровня науки, который был в России до революции»

В издательстве «Новое литературное обозрение» (НЛО) увидела свет книга Андрея Колесникова «Диалоги с Евгением Ясиным» — интеллектуальная биография научного руководителя ВШЭ. В день рождения Евгения Григорьевича публикуем несколько фрагментов из книги.

Пароль — «Ядов»

25 апреля выдающемуся российскому социологу, профессору кафедры общей социологии ВШЭ Владимиру Ядову исполняется 85 лет.

Синдром педагогического вздора: почему научные тексты о педагогике невозможно читать

Как получается, что ученые от педагогики с трудом подбирают слова, когда им нужно рассказать о своих исследованиях? Почему их диссертации и другие научные тексты наводнены абстрактными, ничего не объясняющими понятиями и категориями? Об «интеллектуальном вирусе», поразившем российскую педагогическую науку, в своем блоге размышляет руководитель аспирантской школы ВШЭ по образованию Александр Сидоркин.

Сергей Караганов: «Лучше не побеждать, а выигрывать, причем вместе с теми, с кем мы боремся»

В сегодняшнем мире все игроки пытаются сместить конкуренцию в те сферы, где они сильнее. ЕС играет на поле демократии и прав человека, а Россия стала склоняться «в сторону жесткой силы, ума и воли», считает декан факультета мировой экономики и мировой политики ВШЭ Сергей Караганов, выступивший с открытой лекцией «Основные глобальные тренды и нынешний европейский кризис».

Учебники ВШЭ победили в конкурсе «Выбор вузов России»

На заседании ученого совета факультета экономики ВШЭ прошло награждение победителей ежегодного конкурса «Выбор вузов России». Почетными грамотами были награждены авторы и авторские коллективы, а также кафедры за создание современных вузовских учебников.

Изучение искусства поможет понять менталитет людей Востока

Знание причин колебаний рынков или мотивов деятельности японских политических партий не поможет студентам понять, как думают японцы, чем они отличаются от людей западной культуры. Для этого нужно читать японскую поэзию, глубоко концентрируясь на каждом тексте. Об особенностях преподавания культуры Востока рассказывает Евгений Штейнер, профессор отделения востоковедения ВШЭ.

Аналитик должен уметь сам предлагать гипотезы, решать, какие данные ему нужны и как их собирать

Петр Сафронов, руководитель магистерской программы «Доказательная образовательная политика» Института образования ВШЭ, рассказывает о профессии аналитика в образовании.

Экономсоциология позволяет понять хозяйственные процессы без строго формализованных моделей

Максим Маркин, преподаватель кафедры экономической социологии ВШЭ, рассказывает об особенностях работы со студентами-экономистами. Социолог должен показать существование альтернативного по отношению к экономическому подхода к изучению хозяйства и убедить слушателей в его состоятельности.