Программа Вышки помогла колледжам Ямала спроектировать вектор развития
Хорошие показатели еще не означают, что колледж движется в правильную для своего развития сторону. В одном образовательном учреждении число выпускников растет быстрее, чем спрос на местном рынке труда. В другом партнерство с крупной компанией превращается в зависимость. А бывает, что колледж фактически работает на отток кадров из региона. Для определения фарватера развития таких образовательных учреждений на Ямале запустили программу «ДНК СПО: аналитика и стратегическое управление с опорой на данные», которую разработал Институт образования ВШЭ.
В течение полугода семь колледжей вместе со специалистами Центра развития навыков и профессионального образования (ЦРНПО) ВШЭ проектировали свои векторы развития. «Мы разбирали реальные управленческие задачи, а команды сразу примеряли инструменты аналитики к своим ситуациям — к решениям, которые им действительно нужно принимать здесь и сейчас», — рассказал руководитель программы, ведущий эксперт центра Сергей Ионов.
В Ноябрьском колледже профессиональных и информационных технологий выросла доля программ топ-50, с 27 до 68% увеличилась доля студентов, сдающих демонстрационный экзамен, число учебных мастерских выросло в 2,5 раза. Но на фоне этих достижений происходит снижение трудоустройства выпускников. Команда колледжа предложила конкретные управленческие шаги: введение корпоративных модулей совместно с работодателями, создание учебных полигонов на базе предприятий и развитие системы ученических договоров.
Команда Тарко-Сале предложила расширить круг работодателей-партнеров. Опора на крупнейшее предприятие региона долго считалась преимуществом колледжа, но одновременно делала его зависимым. Если потребности ключевого работодателя меняются, это сразу бьет по всей системе подготовки. Поэтому теперь колледж планирует не только диверсифицировать партнерства, но и выстроить обучение так, чтобы каждый студент получил как минимум две квалификации.
«Колледжи сделали значимый прорыв в том, как они работают с данными. Многие впервые освоили аналитический дашборд, и, главное, произошло принятие самой логики доказательного управления. Это не техника, это другое мышление», — отметила Вера Мальцева, директор ЦРНПО.
Новоуренгойский многопрофильный колледж заметно вырос, но в запросы индустриальных партнеров встроен пока слабо. Компании ТЭК инвестируют в колледж, однако сотрудников для себя по-прежнему чаще готовят сами. Партнерство есть, а устойчивой связки между колледжем и кадровым заказом бизнеса пока нет. Ответом стал пилотный проект гибкого целевого обучения и план открыть к 2030 году восемь новых программ для ТЭК.
Надымский профессиональный колледж сформулировал, возможно, самый болезненный для себя вопрос: готовим кадры для Ямала или для того, чтобы они потом уезжали. Для арктической территории это не фигура речи, а вполне практическая проблема. Колледж заново осмыслил свою роль в городе и в три раза расширил круг партнеров.
Марат Ныкышов
«Ямал делает осознанную ставку на доказательное управление в системе СПО. Когда руководители колледжей принимают решения, опираясь на данные, а не на интуицию, это качественно другой уровень управления. Именно такие компетенции нужны системе профессионального образования округа», — говорит заместитель директора Департамента образования ЯНАО Марат Ныкышов.
Теперь эти стратегические профили должны стать рабочими документами. Они выросли не из дежурных слов про развитие и усиление, а из попытки ответить на более жесткие вопросы: почему хорошие показатели не дают нужного результата, где колледж переоценивает свои сильные стороны и что происходит с выпускниками после диплома.
Уже в мае сотрудники и студенты ВШЭ поедут в Новый Уренгой и Ноябрьск изучать образовательные и карьерные траектории студентов СПО в Арктике. Это прямое продолжение той же работы. Системе нужно больше исследований, чтобы колледжи точнее выстраивали путь выпускников к рынку труда Ямала.
Работа Института образования с Ямалом не ограничивается аналитикой и стратегиями. Параллельно эксперты ВШЭ разрабатывают физическую среду для СПО региона: концепция студенческого кампуса в Тарко-Сале, созданная по заказу администрации ЯНАО и компании «НОВАТЭК», победила на конкурсе «Пространство будущего» на выставке «Россия».
Вам также может быть интересно:
Ученые НИУ ВШЭ представили свою разработку для систем связи 6G
Терагерцовая нейроморфная схема, разработанная учеными Вышки, позволяет сделать системы связи 6G одновременно более точными и менее энергоемкими. Точность определения положения мобильных устройств внутри помещений достигает 99%. Результаты работы представили на PIERS 2026 — международном симпозиуме по фотонике и электромагнетизму в Китае.
НИУ ВШЭ и Каракалпакский государственный университет им. Бердаха договорились о сотрудничестве
Высшая школа экономики и Каракалпакский государственный университет им. Бердаха подписали соглашение для укрепления сотрудничества в научной, образовательной и инновационной сферах. НИУ ВШЭ через экспертизу Центра цифровых технологий для природно-климатических проектов с коллегами из Узбекистана планирует оценивать климатические риски и возможности реализации природно-климатических проектов в регионе, а также осуществлять совместные научно-образовательные программы.
Компании переходят от экспериментов с ИИ к системной трансформации
В конце июля в Высшей школе экономики прошла экспертная дискуссия «Люди, технологии и изменения в эпоху AI». Мероприятие организовали Операционное управление ДПО ВШЭ и образовательное бюро «Розетка». Участники обсудили, как искусственный интеллект меняет работу организаций, какие управленческие и образовательные решения помогают внедрять технологии и какие компетенции становятся ключевыми для руководителей, команд по управлению персоналом и корпоративному обучению.
Исследователи ВШЭ показали связь между вниманием и трудностями общения при аутизме
Исследователи НИУ ВШЭ изучили, как трудности в общении детей с аутизмом связаны с работой мозга. Данные показали, что важную роль играют не только языковые сети, но и сети внимания. Чем хуже работали связи, поддерживающие фокус и переключение внимания, тем более выраженными были нарушения в коммуникации. Исследование опубликовано в журнале European Child & Adolescent Psychiatry.
НИУ ВШЭ инициировал разработку этического стандарта для антропоморфных роботов
Развитие антропоморфной робототехники требует не только технологических, но и этических решений. В июле на площадке Института робототехнических систем НИУ ВШЭ прошла форсайт-сессия, посвященная разработке Этического стандарта для антропоморфных робототехнических комплексов. Представители бизнеса, органов государственной власти, научных организаций и университетов обсудили ключевые этические и правовые вопросы, связанные с развитием антропоморфных робототехнических комплексов. Главным итогом встречи стала подготовка проекта Этического стандарта.
Международный диалог и новые подходы: итоги летней школы Университета Фудань
В начале июля студенты факультета мировой экономики и мировой политики (ФМЭиМП) ВШЭ приняли участие в летней школе по международным отношениям Университета Фудань (КНР), одной из ведущих международных образовательных программ в этой области. В течение двух недель они изучали современные подходы к мировому регулированию и развитию стран Глобального Юга, посещали лекции известных ученых из разных стран и обсуждали актуальные межнациональные процессы со студентами со всего мира.
ВШЭ завершает прием на новую бакалаврскую программу «Управление технологическими инновациями»
Программа будет готовить уникальных специалистов, которые смогут работать с технологическими проектами — от идеи и проверки гипотез до внедрения решения и вывода продукта на рынок. Подробнее об онлайн-бакалавриате Школы инноватики и предпринимательства НИУ ВШЭ — в материале «Вышки.Главное».
В НИУ ВШЭ пройдет III форум дополнительного образования «Код компетенций будущего»
19–21 ноября в НИУ ВШЭ состоится Национальный форум дополнительного образования «Код компетенций будущего». Главной темой мероприятия в этом году станут новые стратегии развития и обучения человека в условиях активного внедрения технологий искусственного интеллекта. На площадке форума обсудят, как ИИ меняет подходы к обучению, какие компетенции будут востребованы в ближайшие годы, как повысить эффективность образовательных программ и выстроить взаимодействие между университетами, компаниями и государством.
РНФ поддержал 31 проект молодых ученых НИУ ВШЭ
Российский научный фонд подвел итоги трех конкурсов, направленных на поддержку молодых ученых. Победителями признаны более 850 проектов, в том числе 31 из Высшей школы экономики. На средства грантов будут проведены исследования, направленные на решение конкретных задач в рамках приоритетов научно-технологического развития, которые определены в Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации.
ФКН ВШЭ и ЧГУ реализовали три отраслевых образовательных модуля по искусственному интеллекту
В 2025/26 учебном году факультет компьютерных наук (ФКН) ВШЭ совместно с Череповецким государственным университетом реализовал три отраслевых образовательных модуля по искусственному интеллекту. Инициатива была представлена в рамках проекта «Топ-ИИ» Минцифры России при участии АНО «Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации». Эксперты НИУ ВШЭ совместно с индустриальными партнерами разработали линейку отраслевых образовательных модулей в области искусственного интеллекта.